日文學習之路

國三升高一的時候，偶然在社群網站看到有人分享去日本美術大學的貼文，便燃起了想去日本進修美術的心。

要考上美術大學的話必須有N2，正當我苦惱該怎麼辦的時候，找到了Yukari 老師，在試聽課結束後我覺得就是這個老師了我想跟著他上課，於是開啟了為了取得N2的日文學習之旅。

從一開始的五十音和單字教起，老師很細心的教學並且用很溫柔的教學方式來進行課程，配圖文的方式來加深印象，初期課後作業是大家的日本語裡的作業內容，有選擇題和聽力去做練習。

學了約一年便挑戰了N4，一開始很緊張沒有考過檢定不曉得該怎麼準備，後來照著老師給的課程練習即自買考題應戰。 後來順利的通過後便晉級N3，期間難度越來越高，動詞助詞的使用以及五種型態的變化，這時候已經步入高二，課業越來越繁忙，學校的作業也越來越多，開始要平衡學校和學習日文的時間，但這時的我認為日文更加重要於是利用自習課和社團課開始加強日文的練習，不只是題目上的練習，上學通勤的時間及畫作業的時間一邊聽日文廣播，社群媒體上也會接觸到不少日文，漸漸的讓生活充滿日文！

一開始我不太會開口講日文，能夠閱讀的字也很少，但課程上著上著某天突然發現，日文漫畫看得懂的字越來越多，上課的時候老師也有提點到說發現我越來越能夠表達了，一點一點的正在進步中！

接下來的課程往考題的練習去著重，我很喜歡老師在課程上不單單只是用教科書，而是找了非常多課外教材，Yt 影片、新聞文章、動漫卡通等都是學習的教材，也會建立分類的整整齊齊的資料夾提供課後複習，最重要的是，不會念的字與詞語老師都會好好的重複教導不厭其煩的回答問題並且給予補充，有時候不只是日文的相關問題，關於人生的學習經驗老師也會傳授給我，在這之中我真的獲益良多。

最終抱著忐忑不安的心情赴考N2，當時正一邊準備期末一邊結束專題收尾十分的倉促，一度覺得應付不來但有了老師家人們的鼓勵去考試，後來也順利的通過了！達成了三年前的目標，再這之後申請了語言學校並開始跟老師練習日常對話與會話課程。

大考結束後的課程變得較多元豐富，不再是教科書的形式而是老師製作的主題，而且這次多了「上課前要用日文分享一件事情」的作業，每次上課前都要想一件想和老師分享的事情，喜歡的事物或是日記都好，我也藉由這個機會查詢到很多新的單字也在對話進行中展開更多日文話題，是很有趣的上課體驗。

現在已經能夠直接看日文文章及翻譯漫畫的內容了，目前也即將展開語言學校的生活。 不知不覺上了三年，正朝著考上大學之路前進中，現在回過神來還是覺得當初有選擇Yukari 老師真的太好了，雖然我沒辦法好好表達這三年所有的學習經歷，但我覺得能夠堅持下來真的太好了，其實學習到的途中一直覺得，自己這樣真的沒問題嗎？等等的自我懷疑，但是老師的鼓勵都會讓我重拾希望並且繼續下去，真的特別的感謝。

不管是考日檢、留學、工作需要又或者是興趣使然都十分推薦Yukari 老師的課程，上課輕鬆也能夠有效的去學習！